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2025-12
孙建华：“第二个结合”：时代动因、理论旨趣与实践路径
04
2025-12
宋德孝 孔令然：“教学学术”视域下高校思政课教师的“教”“研”相长之路
04
2025-12
方世南 张凌：论习近平文明交流互鉴理念引领人类命运共同体构建的价值功能
04
2025-12
孟飞 陈子祺：重思第二国际在马克思主义发展史中的定位
04
2025-12
朱炳元 夏雪：《资本论》中的人口理论及其当代价值
04
2025-12
方世南：从习近平文化思想维度把握数字生态文明建设的文化意蕴
04
2025-12
方世南：人文经济与人文社会融合并进的辩证逻辑
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2025-09
杨建海 臧政：从孝道到孝老：传统孝文化的历史反思与现代转化
26
2025-09
方世南：习近平关于新质生产力重要论述的理论体系和实践指向研究
26
2025-09
方世南 潘超：绿色文化赋能新质生产力的内涵、价值和路径——基于云南省的实践研究
26
2025-09
张玥 方世南：数字生态文明建设的重大意义、现实困境与实践进路
26
2025-09
孟飞 詹蕊齐：F.法农去殖民化革命理论的关键概念
26
2025-09
宋德孝 白靖楠：当代青年自嘲镜像及其辩证省思
26
2025-09
张建晓：辩证处理思想政治教育形象的四重认知矛盾
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