为深入贯彻立德树人根本任务，推动思想政治理论课与专业人才培养深度融合，破解传统思政课教学针对性不强、实效性不足、与专业教育“两张皮” 等问题， 5月27日下午，思想道德与法治教研室全体教师于东教楼516召开了一场别开生面的分众化实践教学研讨会。会议由谢贵兵老师主持。谢老师首先介绍了分众化实践的背景与目标。他指出此次实践教学改革旨在让思政课的课内实践活动服务于各学院的专业人才培养，针对不同学院的专业特色和人才培养方案，设计具体化、可操作的实践细则，形成具有学院特色的实践成果，解决原有课内实践项目过于笼统、缺乏针对性的问题，为未来课程建设积累经验。

全体教师聚焦“思政课程精准服务各学院专业人才培养”核心目标，立足学校多学科特色与人才培养方案，共商分众化实践教学改革路径，以各学院专业特质、人才培养定位与学生成长需求为导向，将《思想道德与法治》课程的理想信念、道德规范、法治素养、工匠精神等核心内容，与不同专业的学科底蕴、行业实践、职业伦理有机融合，实现 “一院一策、一专业一特色” 的精准化实践教学。会议强调，要坚守价值引领底线，坚持知行合一原则，把思政小课堂同社会大课堂、专业课堂紧密结合，让思政教育 “接地气、有温度、显特色”。

围绕各专业实践方案设计，参会教师结合前期调研与教学实践，展开深入交流与细化完善。刘方涛老师结合纺织学院实际，立足丝绸文化与纺织学科优势，提出打造“丝韵承千年，纺悟启新程”苏州丝绸博物馆沉浸式实践项目，将丝绸历史、传统技艺、现代纺织创新与专业基础课程衔接，在实践中厚植文化自信与工匠精神；臧政老师从王健法学院专业特色出发，聚焦法治伦理与社会治理，设计法治案例研习与德法思辨实践，引导学生从法律规范、社会效果、伦理价值三维度剖析案例，强化法治思维与职业操守。同时，针对不同学科特点形成差异化实践教学路径，医学院以优秀医者人物访谈为载体，挖掘医者仁心与责任担当，助力医学生树立职业信仰；物理、光电、纳米材料等理工科专业，围绕科技报国、实验室研学与科创实践，引导学生将专业学习融入国家创新发展；传媒、音乐、艺术等专业依托微电影创作、红色艺术作品精神解读、公益宣传等形式，以艺术载体传递思政内涵；商学院聚焦商业伦理与诚信从业，开展行业案例研讨；体育学院以奥运冠军、优秀教练访谈与社区体育公益服务，彰显体育精神与社会责任。

此次研讨为《思想道德与法治》课程分众化实践教学厘清了思路、明确了路径。下一步，思想道德与法治教研室将以此次研讨为契机，加快各学院实践方案的细化与落地，推动思政教育从“大水漫灌” 转向 “精准滴灌”，切实提升思政课的针对性与亲和力，引导苏大学子将个人理想融入国家发展，成长为兼具扎实专业本领、高尚道德情操与坚定家国情怀的新时代人才，为学校立德树人根本任务落地见效提供有力支撑。

拟稿人∣谢贵兵

校稿人∣臧政

审稿人∣孔川