贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务——马克思主义学院举行学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神学习会

时间:2019年03月20日      来源:马克思主义学院      责编:

319日下午,马克思主义学院举行党委中心组联组学习,学习习近平总书记在318日上午主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话精神。参加学习活动的有马克思主义学院党委理论学习中心组成员、各教研部主任、各支部书记、学院机关党支部全体党员、博士生研究生代表等近50人。会议由学院党委书记张才君主持。

在座谈会上,田芝健院长首先畅谈了体会与收获。思想道德修养与法律基础教研部主任顾宏松马克思主义基本原理教研部主任范俊玉学院综合办主任刘慧婷院机关党支部书记、教学科研办公室主任李文娟、学生代表李佳娟、王欢、吉星、孟新颖、王者愚等分别发言,习近平总书记重要讲话引起了师生的热烈反响和强烈共鸣

马克思主义学院院长田芝健教授在发言中说,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话为我们思政课教师进一步指明方向、明确使命。讲话对思想政治理论课教师队伍建设、教材体系建设、课程建设、教学改革创新以及大中小学各级各类学校思政课统筹衔接等做出了重要论断和指导部署,我们要抓紧落实首先要学好、悟透讲话精神,把讲话精神落到实处,进一步聚焦思想政治理论课的核心职能,进一步强化思想政治理论课的育人功能,进一步提升思想政治理论课的教学效能。其次要发挥关键课程的关键作用,思政课的关键作用体现在政治引领,思想引导和人生引航等方面。思政课教师要善于通过有效的思政课教学,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一颗扣子。因此要按照关键课程建设要求配齐配强教师队伍,建成高质量课程体系教材教学体系。依托法定课时学分,增强移动互联技术支撑,发挥思政名师工作室和大学生文明实践中心作用,开展思想政治理论课堂教学和实践教学,形成校内外协同效应。再次,我们要不断守正创新,遵循思政课建设规律和教学规律,勇于和善于做一个可信、可敬、可靠乐为、敢为、有为的思政课教师,增强“四个意识”。通过发挥思政课优势为学生成长成才服务,进而实现为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。

马克思主义基本原理教研部主任、马克思主义生态文明理论与绿色发展研究中心副主任范俊玉老师说,习近平总书记在座谈会上的重要讲话,令我们高校思政课教师倍感职责光荣、使命重大。思政教师教给学生的不仅仅是原理,还有马克思主义的精髓,要教导学生形成一定的思维方式。她指出大中小学思政课一体化建设是重要工程,应该系统地做好衔接工作。

思想道德修养与法律基础教研部主任、首届长三角高校思政课教学比赛一等奖获得者顾宏松老师说,作为一线思政课教师必须具有笃定深厚执着的职业情感,以真情实感投入到思政课教学工作中铸魂育人,思政课教师需要做到真懂真信真做。

教学科研办公室主任李文娟说,学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,一是树立学科自信,努力掌握思政学科理论和政策,增强思政课自信心和使命感;二是增进学科自强,把握当下,认真学习研究马克思主义理论,努力推动教学科研守正创新;三是提高学科自觉,坚定政治立场,积极进取,努力为师生做好服务

学院综合办主任刘慧婷说,作为一名思政人,我们首先需要思考身在其中应该做什么、怎么做、为谁做。结合苏大校训“养天地正气,法古今完人”进行分析,思政人需要具有一定的人格魅力,才能实现在小课堂之外的大课堂中对学生进行启迪和浸润。同时,思政人应当具备使命感、责任心、有作为。师者,传道授业解惑也,思政教师讲授的内容自己必须信仰与信服,当好学生的引路人

2017级博士生代表李佳娟说,学习了习近平总书记重要讲话之后,自己更加坚定了加入思政教师队伍的职业梦想。只有理论上广泛阅读经典,实践中勇于创新教学形式,才能让思政课成为学生喜欢的课程;只有在内容与形式上共同积淀,将做人做事做学问相统一,才能让思政教师成为学生喜欢的教师。

2018级硕士生代表也在此次座谈会中展开热烈讨论与交流。吉星同学对于总书记对思政课教师队伍提出的“可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为”的六个要求提出了自己的看法与理解。孟新颖同学解读了自身对立德树人思想和全过程全方位育人思想的思考。王者愚同学将他在习近平总书记重要讲话精神中触动最为深刻的三句话与大家一一分享。王欢同学从学生角度分析论述了关于贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的具体做法。

座谈会结束时,张才君书记指出三点要求:一是向大家提出学习要求,做到学原文、原著、悟原理,结合实际学,带问题学,前后联系学。二是向教师提出工作要求。全体教师要在贯彻落实党的教育方针过程中,始终把立德树人作为根本任务,加强教学教育改革,创新探索提高思政课亲和力与针对性的有效途径。不断提升自己的学识水平,师德修养,为祖国培养合格的建设者中国特色社会主义的接班人。三是向广大研究生提出的要求。学生在自觉学习习近平总书记重要讲话的过程中,要自觉提升自己的理论修养,扣好人生的第一粒扣子,做有理想有追求的梦想的担当的当代青年。


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